中科院院士张继平莅临大工开展专题讲座

为拓宽师生学术视野、夯实数理科学基础、促进学科前沿交叉融合，近日，大连理工大学第319期“百川讲堂”顺利开讲。学校特邀中国科学院院士、北京大学博雅讲席教授、中俄数学中心主任张继平做客校园，带来主题为《数字与代数》的专题讲座，带领全校师生探寻数理文明脉络，解读AI时代数学学科的价值与发展方向。

学校党委副书记王志伟出席活动，并为张继平院士颁发“百川讲堂”纪念牌。本次讲座由数学科学学院院长柳振鑫主持，校团委、数学科学学院相关负责人及各学院、书院两百余名师生代表现场聆听学习。

讲座中，张继平院士以文明发展为脉络，从远古人类数量感知、原始记数方式切入，系统梳理了数字诞生、演变与标准化发展的完整历程，介绍了中外记数体系的发展差异与阿拉伯数字的跨文明传播过程，清晰呈现了数字从具象认知到抽象符号的进化轨迹。

围绕代数学的发展与应用，张继平院士梳理了算术到代数的迭代演进，介绍我国古代数学成果与近代数学译著的推动作用，结合近代物理革命历程，阐释代数学在基础科学发展中的核心支撑地位。他结合前沿科研趋势指出，代数学已突破传统理论演算范畴，成为数理研究、人工智能、前沿科技领域的底层基础，为各类前沿课题研究提供重要支撑。

针对人工智能快速发展的时代背景，张继平院士重点解读了AI与数学学科的融合关系。他表示，大数据、机器学习正在重塑数学研究方式，为传统疑难课题提供全新研究路径。同时他强调，科研学习应坚守独立思考，合理借助AI辅助研究，避免过度依赖智能工具导致思维惰性，明确人机协同、自主求索的科研学习原则。

互动提问环节，现场师生围绕学科发展、AI学习应用、数理科研方向等问题积极提问。张继平院士结合自身科研与教学经验逐一细致解答，为师生学习研究、学科探索提供了清晰指引。现场学生代表向张继平院士赠送国画肖像，表达诚挚敬意。

本次院士讲堂活动贯通历史脉络与前沿趋势，搭建了高水平学术交流平台，帮助师生深化了对数字、代数及数理科学的认知，明晰了人工智能时代基础学科的发展价值。活动有效激发了学生深耕数理、探索科创的学习热情，为学校基础学科建设、创新型人才培养与学科交叉融合发展提供了有力助力。