青少年科创赛事热度走高，微信小程序大赛决出年度最佳学生作品

5月16日至17日，第四届微信小程序全球创新挑战赛总决赛在深圳完成全部比拼赛程。本届赛事同步联动大湾区AI科技节开展线下活动，全球七大赛区的学生团队集中现场路演答辩。最终获奖名单完成公示，重庆、澳门两所学校的学生团队，分别拿下赛事两个组别的特等奖席位。

这项赛事由腾讯微信联合多家权威机构发起，面向全国及海外中小学生群体开放报名。赛事创办四年以来，持续聚焦青少年科创实践，引导学生把日常创意转化为可以落地使用的小程序作品。赛事组委会负责人多次公开说明，赛事不看重复杂技术堆叠，重点考察作品的实用价值和社会服务属性，鼓励学生观察生活需求做创新设计。

本届赛事参与规模刷新历年纪录，累计收到四千八百多份有效小程序作品。参赛选手年龄覆盖八岁至十八岁区间，分为两个固定竞赛组别。小学低年级至初中低年级学生划分到潜龙组，初中高年级至高中学生划分到飞龙组，两组赛事独立评审、独立评奖，保障不同年龄段学生的比拼公平性。

重庆江北英华学校的学生团队参与潜龙组竞赛，参赛作品为关注青少年心理疏导的小程序。学生团队结合日常校园生活观察，针对青少年情绪调节、心理疏导的需求设计整套功能。小程序可以提供情绪记录、放松引导、心理科普等基础服务，适配中小学生日常自我调节的使用场景。整套作品贴合校园刚需，落地门槛低，普通学生都可以直接上手使用。

澳门培正中学的学生团队拿下飞龙组特等奖，团队成员全部为高中在读学生。参赛作品围绕社区便民服务设计，覆盖日常便民查询、生活指引、公益科普等多元内容。团队结合澳门本地社区服务特点，适配居民日常高频使用需求，小程序功能贴合本地生活场景，具备实际落地运营的条件。

本届赛事的评审团队由行业技术人员、教育从业者、科创领域专家组成。评审环节分为作品初审、线上复评、线下路演答辩三个阶段。所有入围总决赛的作品，都需要学生团队现场讲解设计思路、功能逻辑、创作初衷，评审人员结合实用性、创新性、落地性、社会价值多个维度打分，综合分数决定最终获奖排名。

过往多数青少年科创赛事，作品偏向概念化设计，很难落地真实场景。本届赛事的参赛作品整体风格偏向实用，大量作品聚焦助老服务、心理健康、校园管理、便民生活、AI防护等大众刚需领域。学生不再单纯追求创意噱头，更多关注生活里真实存在的需求痛点，让科创作品具备实际使用意义。

赛事专门设置十万元社会价值专项奖金，用来鼓励贴合民生服务的优质作品。不少港澳地区参赛团队的作品，聚焦本地社区服务、文旅科普、便民帮扶等方向。内地学生作品更多围绕校园成长、青少年身心健康、日常学习辅助展开，不同地区的科创视角形成互补。

国内中小学科创教育的落地效果，在本届赛事得到直观体现。重庆参赛学校长期开设科创兴趣课程，组织学生参与小程序创作、AI工具实操训练，给学生提供常态化的实践渠道。澳门培正中学持续推进科创普及教育，鼓励学生结合本地生活场景做创新实践，积累大量科创参赛经验。

现阶段多数学校的科创教育，存在理论内容多、实操场景少的问题。学生掌握基础理论知识，缺少可以落地实践的平台，科创能力很难得到锻炼。这类小程序创新赛事，可以补齐校园科创教育的实操短板，让学生自主完成从创意构思、功能设计、成品落地的完整流程。

针对校园科创教育的普及落地，现有赛事模式可以延伸出完整的优化方案。中小学可以依托赛事模板，开设小程序创作兴趣课程，引导学生观察生活需求完成小型创新作品。地方教育部门可以联动赛事主办方，开展区域科创集训和作品交流活动，扩大科创教育的覆盖范围。赛事主办方可以开放优质获奖作品的设计思路，供各地学校参考学习，带动整体科创教学水平提升。

本届赛事除两组特等奖作品，还有大量内地、港澳、海外团队拿下一二等奖及专项奖项。众多获奖作品已经对接公益落地渠道，部分便民、助老、校园服务类小程序，会逐步在社区和校园试点上线。青少年科创作品的社会价值，会通过实际落地持续释放。