打通校企社联动渠道，鑫愿公益携手西工大升级公益服务

2026年5月27日，成都鑫愿公益服务中心调研团队前往西北工业大学人工智能学院，开展专项调研座谈活动。本次活动聚焦人工智能科普、青少年科创教育帮扶、公益服务升级等核心内容，推动高校科研资源和基层公益服务相互对接，搭建校企社三方协同合作的固定沟通渠道。整场交流由学院边云智能创新实验室负责承办，参会人员包含高校科研人员、科技企业从业者以及公益机构核心工作人员。

本次到场的核心人员涵盖多方骨干力量。西北工业大学人工智能学院王亦晨博士，同时担任星纪谷西安智能科技有限公司CEO，负责团队科创成果的研发和落地工作。星舟AI项目的刘柯露、黑苗、李科参与座谈，分享产业化落地的实操经验。成都鑫愿公益服务中心由理事长王悦语带队，副理事长龚锦、项目主任彭晓艺全程参与，对接后续合作落地的具体事项。多方人员面对面沟通，明确后续合作的落地方向和执行细节。

成都鑫愿公益长期深耕青少年帮扶领域，日常工作围绕青少年素质教育、科学知识普及、弱势学子成长帮扶展开。机构常年扎根基层一线，在多地落地教育帮扶项目，积累大量基层活动组织、项目运营、资源统筹的实操经验。过往公益帮扶多集中在物资捐赠、基础课业辅导等常规板块，人工智能这类新型科创科普内容的覆盖范围有限。本次高校调研交流，用来补齐公益服务在科技教育板块的空白。

座谈交流围绕三个核心方向展开内容研讨，分别是AI技术落地青少年科普教育、科创技术推动传统公益升级、校企社三方资源协同联动。各方围绕基层科普落地难点、青少年AI课程适配方式、公益项目数字化改造等实际问题展开交流，不做形式化沟通，全部聚焦可落地的实操内容。

王亦晨博士团队结合自身科研成果和产业落地经验，分享人工智能技术融入基础教育的真实案例。团队讲解AIGC工具在课堂教学中的使用方式，分析科创数字化产品适配青少年群体的具体路径。针对基层科普资源不均衡、青少年科创启蒙渠道少、传统公益项目内容单一等问题，团队从课程研发、技术适配、活动运营多个角度，给出对应的落地方案。

鑫愿公益在座谈中介绍机构现有公益项目的布局情况，梳理基层青少年群体对科创教育的实际需求。基层学校缺少专业AI授课师资，没有系统化的科普课程体系，学生接触前沿科技的渠道单一。很多偏远地区青少年，只能通过网络碎片化了解人工智能相关内容，缺少线下实操和系统学习的机会。机构希望依托高校科研实力，把标准化的AI科普课程和科创体验活动下沉到基层。

传统公益教育帮扶模式存在固定局限。多数帮扶活动以短期捐赠、单次宣讲为主，没有长期持续的课程跟进，无法形成稳定的科普教育体系。高校的科创资源、科研成果大多停留在实验室和校园内部，对外下沉基层的落地渠道不足。企业的成熟AI产品和教学工具，缺少对接公益场景的应用路径，资源优势没有完全发挥。本次三方对接，能够打通各类资源的流通渠道。

本次座谈沟通之后，各方敲定统一的合作主线。合作内容围绕科创赋能公益实践、校社协同培育青少年、联合打造专属AI科普公益项目展开。后续三方会整合西工大的科研成果、课程资源、师资力量，搭配鑫愿公益的基层落地渠道和项目运营经验，打造适配不同年龄段学生的AI科普体系。

针对基层科普落地的实际问题，各方确定对应的落地方式。高校负责研发标准化科普课程、整理教学素材、提供专业指导人员。科技企业适配轻量化、易操作的AI教学工具，适配基层学校的设备条件。公益机构负责统筹落地学校、组织线下活动、跟进学生学习情况，保障项目长期稳定运行。整套分工模式，规避资源浪费和落地脱节的问题。

这类校企社联动的科创公益模式，能够优化当下青少年科普教育的整体格局。优质的高校科创资源可以走出校园，覆盖更多基层青少年群体。传统公益服务可以完成内容升级，摆脱单一的物资帮扶模式，增加科创教育、科技启蒙的全新内容。基层青少年可以获得系统化、常态化的AI科普学习机会，缩小城乡科创教育的资源差距。

成都鑫愿公益后续会持续和各大高校科研团队保持对接，常态化开展调研交流活动。机构会持续推进科创公益项目落地，把智能化、精细化的科普服务下沉到更多基层区域，让前沿科技内容适配普通青少年的成长需求。